家校合力 共育花開---平輿縣第一小學(xué)開展2024年家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

　　有一種遇見，叫向陽而行；有一種攜手，叫共赴征程。為進(jìn)一步促進(jìn)家校共育工作科學(xué)化、規(guī)范化，有效地讓家長(zhǎng)了解學(xué)校以及學(xué)校的教育教學(xué)情況。近日，平輿縣第一小學(xué)舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，了解孩子在校學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)，全面展示我校辦學(xué)特色、和管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量以及師生的精神面貌。
活動(dòng)第一項(xiàng)：見面會(huì)。學(xué)校組織家長(zhǎng)在大會(huì)議室舉行見面會(huì)。大家觀看學(xué)校宣傳片，了解學(xué)校基本概括。
史校長(zhǎng)主持本次家長(zhǎng)見面會(huì)。陳校長(zhǎng)致辭。他指出我校舉行開放日活動(dòng)，目的就是密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的溝通，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，形成有效合力，共同把孩子教育好。向大家展現(xiàn)校園風(fēng)貌和全面實(shí)施素質(zhì)教育的成果。
教育局夏股長(zhǎng)代表局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈歡迎；希望大家把滿意帶走，把意見留下。
活動(dòng)第二項(xiàng)：家長(zhǎng)進(jìn)課堂。家長(zhǎng)們見證管理；走進(jìn)教室，關(guān)注課堂；走近孩子，共同成長(zhǎng)；讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的日常管理與課堂教學(xué)，搭建家長(zhǎng)、學(xué)校溝通交流的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)校家庭教育的合力，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長(zhǎng)們專注地看著孩子們的表現(xiàn)，眼神中流露出欣慰與自豪。他們看到了孩子們?cè)谡n堂上的專注與積極，也感受到了老師們的辛勤付出。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課觀摩活動(dòng)，不僅僅是一次愛的陪伴，更是對(duì)教師的信任和支持！
活動(dòng)第三項(xiàng)：家長(zhǎng)全程觀摩大課間。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，孩子們?cè)獨(dú)鉂M滿、神采奕奕的樣子引得家長(zhǎng)們頻頻點(diǎn)頭。
我們學(xué)校每天上午、下午各半小時(shí)的陽光大課間活動(dòng)。廣播體操、軍體拳、慢跑等。
同學(xué)們一招一式整齊優(yōu)美，動(dòng)作連貫，舉手投足間充分展現(xiàn)了同學(xué)們銳意進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
每天的慢跑都有分包階段領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自帶跑。
活動(dòng)第五項(xiàng)：家長(zhǎng)參觀學(xué)校名師工作室。王莉名師工作室充分發(fā)揮學(xué)校名師骨干帶頭作用和示范引領(lǐng)、輻射作用，助推中青年教師后備隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
名師工作室主持人王莉向家長(zhǎng)介紹工作室特色情況。工作室成員凝心聚力，攜手并進(jìn)，努力提升自我，體驗(yàn)教育的快樂，一起做幸福的小語人！
活動(dòng)第六項(xiàng)：家長(zhǎng)參觀部分活動(dòng)室。少先隊(duì)活動(dòng)室、心理咨詢室、美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室、書法社團(tuán)活動(dòng)室。
學(xué)校的心理咨詢室是專門為學(xué)生及教師提供心理輔導(dǎo)和心理教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)。通過為全校師生免費(fèi)提供心理教育、咨詢與援助以及心理測(cè)評(píng)等方面的服務(wù)。
我校有專業(yè)心理咨詢老師在心理咨詢室接待來訪學(xué)生的咨詢或預(yù)約，運(yùn)用多種專業(yè)的技術(shù)和方法幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理問題或困惑。
學(xué)校的職工之家。在這里，我們能感受它如何以無微不至的服務(wù)，為每一位教職工打造專屬的放松解壓天地，傳遞著學(xué)校對(duì)每一位教職工的深切關(guān)愛。
參觀學(xué)校美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室。在美術(shù)社團(tuán)里，同學(xué)們用眼觀察，用心思考，用畫筆描繪多彩的世界。
一幅幅作品展現(xiàn)了同學(xué)們用色彩和線條編織出的一個(gè)個(gè)故事，每一幅作品都是他們對(duì)自然、對(duì)生活的獨(dú)特感悟。在這里，我們看到了孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求，他們用畫筆勾勒出的不僅是畫面，更是他們的夢(mèng)想和未來。這些作品，是他們心靈的聲音，是對(duì)這個(gè)世界最美好的贊歌。
參觀學(xué)校的書法社團(tuán)活動(dòng)室。一撇一捺悟文化，一筆一畫冶情操。書法，作為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和歷史沉淀。
一橫一豎都是故事，一撇一捺都是成長(zhǎng)。練字雖辛苦，但堅(jiān)持很酷，收獲很甜。書法不僅大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，還培養(yǎng)學(xué)生專注力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化的成長(zhǎng)需求。
一朝一夕的積累，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，聚成一筆一劃的從容，一字一行的風(fēng)采。孩子們的一幅幅書法作品雖然略顯稚嫩，但一筆一畫都散發(fā)著縷縷墨香，透露出孩子們的蓬勃朝氣，書寫著他們的成長(zhǎng)與夢(mèng)想。
活動(dòng)第七項(xiàng)：家長(zhǎng)參觀體能訓(xùn)練場(chǎng)。在這里可以提升學(xué)生的體能素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)和觀念，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的頑強(qiáng)意志。
活動(dòng)第七項(xiàng)：家長(zhǎng)參觀后廚。在史校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)們戴上口罩，走進(jìn)食堂后廚，參觀了加工區(qū)、洗消區(qū)、烹飪區(qū)、配餐區(qū)、監(jiān)控區(qū)等區(qū)域。
讓家長(zhǎng)們感受就餐環(huán)境，更深入地了解學(xué)校配餐工作和學(xué)生的飲食狀況，讓家長(zhǎng)們更加放心。
活動(dòng)第八項(xiàng)：家長(zhǎng)就餐合理膳食是家長(zhǎng)們最關(guān)心的，家長(zhǎng)們來到餐廳和孩子們一同在學(xué)校餐廳品味美食。
活動(dòng)第九項(xiàng)：家長(zhǎng)合影留念
活動(dòng)第十項(xiàng)：班主任護(hù)送家長(zhǎng)離校。通過本次參觀活動(dòng)，家長(zhǎng)們感慨頗多。每一步的行走，都是一次心靈的觸動(dòng)；每一處的駐足，都是對(duì)教育之美的深刻體驗(yàn)。
活動(dòng)第十一項(xiàng)：填寫家長(zhǎng)意見反饋表。調(diào)查結(jié)果顯示，廣大家長(zhǎng)對(duì)我校教學(xué)與管理方面予以肯定，我們會(huì)珍惜每一個(gè)鼓勵(lì)與每一條建議，你們的建議是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
今天的家長(zhǎng)開放日雖已落下帷幕，但家校共育的腳步從未停歇。我們相信，通過這次的雙向奔赴，家校將攜手并進(jìn)，在未來的日子里，共同見證孩子們的成長(zhǎng)與蛻變，共創(chuàng)屬于他們的美好。